艺术节活动方案

时间:2025-07-05 14:36:17
艺术节活动方案

艺术节活动方案

为了确保工作或事情顺利进行,常常需要预先准备方案,方案是有很强可操作性的书面计划。方案应该怎么制定才好呢?下面是小编为大家整理的艺术节活动方案,欢迎大家分享。

艺术节活动方案1

为了欢度“六一”国际儿童节,更好的丰富校园文化生活,培养学生热爱祖国、热爱生活、热爱校园的美好情感。我校根据教育办文件精神,决定举办xx小学第九届校园文化艺术节,现将有关活动安排如下:

一、活动主题:

追逐阳光,放飞梦想;快乐参与,展示风采。

二、活动时间和地点:

20xx年 5月29日,在我校组织活动。

20xx年5月30日和5月31日,在中心小学集中活动。

三、活动内容:

1、校本、班本课程展示。

2、庆祝“六一”文艺节目表演。

3、师生艺术作品展评。

4、少先队队会活动。

5、艺术氛围营造活动:书写标语、悬挂横幅、插彩旗,营造浓厚的艺术氛围。

四、活动日程:

5月28日

1、文艺节目第二次彩排。

2、各班收集学生手工作品并书写标签,师生艺术作品布展

3、悬挂横幅、插彩旗、张贴标语。

5月29日

08:30----11:30 队会活动,吸收新队员;经典诵读及文艺节目表演。

13:30----14:30 师生艺术作品展评。

14:40----16:30 校本、班本课程展示

16:30----17:00 举行闭幕式,表彰奖励优秀节目、先进集体和个人。

中心小学活动期间安排:

5月30日

13:00前带参赛学生到中心小学参加校班本课程及经典诵读表演。负责人:。

5月31日

7:30 带师生作品到中心小学布展。负责人:。做好作品布展、收集工作,展评结束后带回所有作品学校存档。

7:30 带参赛学生到中心小学参加文艺节目表演。负责人:。

五、具体安排:

(一)、节目数量:

1、文艺节目及校班本课程节目:参加全镇文艺节目一个,负责老师:史小刚;校班本课程节目一个,负责老师:梁海龙;班级节目不限。

2、学生作品:手工、绘画、书法、剪纸等形式不限,每个学生最少两件作品,作品作者只限一人。

3、教师作品至少三件:即软、硬笔书法各一件,绘画一件。

(二)奖项设置:

1、文艺节目:奖励前四名,颁发奖状。

2、学生作品:奖励五件,颁发奖品及奖状。

3、班本课程展示奖励前两名,颁发奖状。

4、教师作品送中心小学全镇统一展评,学校不做评比。

(三)、活动进度安排及人员分工:

5月13日----5月27日:

1、进行节目编排及相关道具、配乐、服装准备,各中队制作中队标志牌。

2、队会活动训练:总负责:孙茂财,全体老师共同参与做好开幕式、闭幕式仪仗队训练;梁海龙负责一年级新队员名单报送、新队员发言稿准备工作、指导新队员宣誓训练;何军涛负责指导五年级学生给新队员佩戴红领巾;王长有负责节目主持人培训;张金平负责开幕词、串词整理,节目编排等文秘工作;王长有负责舞台幕布设计、奖品、奖证书写等工作;王长有负责标语搜集、书写;各班练习唱好《中国少年先锋队队歌》。

3、教师做好个人作品创作,并指导学生完成艺术作品。

4、文艺节目第一次彩排。

六、组织机构:

总负责:

(一)队会活动:

总指挥:

音 响:

(二)文艺节目及经典诵读表演:

主 持:

组 长:

评 委:

音 响:

统 计:

组织学生及摄影:

(三)学生手工作品展评:

负责人:

评 委:

(四)班本课程展示:

评 委:

七、几点要求:

1、各位老师积极做好宣传工作。训练、排练过程中多指导、多鼓励,积极营造和谐的活动氛围,让师生过一个快乐、而有意义的六一儿童节。

2、各负责人员紧密配合、及时衔接确保活动有序、高效开展;活动中做好资料收集,作为艺术教育成果存档。

3、中心小学两天活动期间,由王长有老师统一安排学生乘车出发,抵达后及时清点人数,组织学生化妆、准备道具,活动结束后确保将每一名学生交到家长手中。带队老师要将学生责任到人,听从统一安排,不允许私自行动,切实负责、务必保障学生安全。

艺术节活动方案2

为深入开展“当好主人翁、建设新校园”主题实践活动,全力推进“蓝领__”特色德育工程,丰富校园文化活动,营造良好的学习氛围,提升学校人文品味,提高学生艺术素养,挖掘学生潜力,培养兴趣,陶冶情操,并进一步增强仁爱、包容、进取、担当、攀登的校园精神。拟于__年10月-__年元月开展__年首届校园艺术节活动,具体方案安排如下:

本届艺术节以面向全体师生,通过开展丰富多彩的艺术体育活动,充分发挥师生的主动性和创新精神,激发我校师生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和艺术修养,展现师生的特长和才能。进一步丰富学校的校园文化生活,营造浓郁的校园文化氛围。

放飞青春梦想,凝聚榜样力量,陶冶艺术情操,共建和谐校园。

20xx年元月或春节前,召开艺术节总结表彰联谊会,对“感动校园人物”、第十届“文明风采”大赛、七一书画展、跳绳、踢毽子比赛、“校园好声音”歌手大赛、“舞动青春”校园广场舞比赛等艺术节所有赛事的获奖老师、同学进行表彰。详细奖励办法依据各自方案。所有比赛项目列入专业部量化考核。

1、统一思想、提高认识,通过本次艺术节系列活动,展现师生风采,增强凝聚力、向心力、创造力;抓典型、树形象,为全面倡树学校整体形象和打造品牌而努力。

2、各活动责任人尽快拿出切实可行的详细比赛方案和奖励办法,按时保障本次艺术节的有序顺利开展。各处室专业部要广泛发动、人人参与,明确分工,周密筹划,各负其责。

3、充分挖掘学校的现有环境资源,积极营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校和专业部宣传橱窗、宣传横幅、广播、网站等)。

4、充分发挥班主任和学生、学生干部的工作积极性,以校园文化艺术节为契机,提高学生社团和各班级的管理水平。

5、充分发挥教师和学生特长,提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。

6、各部、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练),服从学校的整体安排。< ……此处隐藏11694个字……指导思想明确,有详细的工作方案和总结材料。

(2)宣传工作有力,组织工作扎实,学生参与面广,活动效果显著。

(3)在各单项活动中取得较好成绩。

七、说明

1、各项目负责人要根据本方案规定,按要求及时进行各项比赛,并在活动结束后及时将报名情况、比赛结果及相关资料上交并存档。

2、活动期间需悬挂横幅,书写标语牌,各项活动及时张贴海报等。

3、各项活动尽可能利用下午课外活动时间进行,大型活动另行安排。

4、德育处将根据各班参赛情况和参赛成绩进行统计,将结果纳入学期末班级考核。

艺术节活动方案14

一、指导思想

深入贯彻《学校艺术教育工作规程》,面向全体学生,为学生提供艺术实践舞台,激发学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,丰富校园文化生活,推进学校艺术教育的健康发展。同时为了配合区"艺术节"活动,做好选拔工作。经研究决定:举办"校第22届艺术节"活动。

二、活动主题"民族魂·中国梦--阳光下成长"

三、学校艺术节组织领导名单

组长:z

副组长:z

成员:zzzz综合组各班主任

四、项目、参加对象

1.项目:大合唱、声乐、器乐、舞蹈、绘画、书法、剪纸、摄影、篆刻、设计、动漫、立体造型等。

2.参加对象:七年级、八年级必须组队参加(九年级自愿参加)

3.比赛形式:以现场比赛的形式为主

五、项目要求

1.大合唱:内容为二首歌曲。七年级一首为《校歌》另一首自选。八年级一首为《国歌》另一首自选。

2.文艺汇演:各班级限报声乐、器乐或舞蹈、课本剧等中的2个项目(每个节目限制在5分钟内)

(一)声乐:分小合唱或表演唱、重唱、独唱四类。(不报大合唱)

(二)舞蹈:分独舞、双人舞或三人舞、群舞三类。

(三)器乐:分管弦乐或民乐合奏、小合奏或重奏、独奏三类。

3.绘画:各班推荐名额2人,现场统一命题,作品可以是水彩画、水粉画、国画、版画、卡通画,要求构思、技巧上有所创新。比赛时间2小时30分钟。绘画用纸(四开)由学校统一提供,绘画工具自备。

4.书法:比赛分硬笔和软笔两类,各班推荐2人,现场统一命题,纸张(四尺三开)由学校统一提供,其它工具自备。比赛时间:硬笔1小时,软笔1小时30分钟。

5.篆刻:现场统一命题,现场篆刻4个篆字,石章(大小、形式不限)、刻刀自备,印泥由学校统一提供。比赛时间1小时30分钟。各班级参加2人。

6.剪纸:现场统一命题,作品要有创意和名称。剪纸所需材料(剪刀、刻刀、笔等)学生自备,纸张由学校统一提供。比赛时间2小时30分钟。各班级参加2人。

7.摄影:由学校组织参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品。参赛选手自备数码相机。数码相机拍摄的上交现场的CF卡(卡内除当日比赛拍摄规定内容外无其他内容,控制在10张以内),统一由学校冲洗。各班级参加2人。

六、时间、地点安排

1.绘画、书法、篆刻、剪纸、摄影比赛时间和地点的安排

项目 时间 地点 负责人

绘画 3月17日下午

1:20开始

(周二下午)C幢五楼美术室z

书法B幢二楼教师会议室z

篆刻C幢二楼多媒体教室z

剪纸D幢二楼多媒体教室z

摄影B幢一楼团委会议室z

2.文艺汇演、大合唱时间定于4月7日下午(七年级)、4月8日下午(八年级)各半天。

七、奖励

1.大合唱:分段设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,其余为鼓励奖。

2.其余按报名项目数量设奖,一等奖为15%,二等奖25%,三等奖40%。

4.分段设团体一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,给予精神奖励。(团体奖计分办法:大合唱一等奖30分,二等奖20分,三等奖10分;其它单项一等奖6分,二等奖4分,三等奖2分)

八、在"艺术节"期间,各类指导师分别为

1.大合唱、声乐、器乐、舞蹈节目:z

2.绘画、剪纸、篆刻:z

3.摄影:z

4.书法:z

九、说明

1.艺术节总分记入当月的曙光计划,并与期末的班级、班主任量化考核挂钩。

2.艺术节中个人获奖与品德分挂钩,分别加6、4、2分。

3.请各班级要提前准备,精心组织,积极参加。

4.报名表(一)于3月12日前上交到政教处,报名表(二)于3月25日前上交到学生工作处。

田梧一中学生工作处

20xx年1月

报名表(一)

(3月12日前上交表格)

班级

项目篆刻剪纸摄影书法绘画设计立体

造型动漫

姓名

比赛地点C幢二楼多媒体教室D幢二楼多媒体教室B幢一楼团委会议室B幢二楼教师会议室C幢五楼美术室

说明:1.篆刻、剪纸、摄影:每班1-2人,绘画:每班2人,设计、立体造型、动漫:每班1人,书法:每班1-2人

2.现场比赛时间:3月17日(周二)下午:1:20开始

报名表(二)

(3月19日前上交表格,文艺汇演时间:七年级4月7日下午,八年级4月8日下午)

班级项目名称曲目表演者备注

大合唱曲目名称(自选):

艺术节活动方案15

一、指导思想

以《学校艺术教育工作规程》为指导,以育人为宗旨,以学校为基础,面向全体学生,激发中小学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,引导他们向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育健康发展。

二、活动主题

优美校园·青春风采

三、内容要求

本届艺术节要以鹿城教育“十大建设发展工程”创建为契机,着重展现中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、热爱生活的精神风貌,展现中小学生热爱祖国、热爱人民、热爱生活的精神风貌和努力学习、勤于探索、敢于创新的青春风采。内容上要紧扣时代脉搏,弘扬中华民族优秀文化,开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。

四、活动项目

绘画;书法;篆刻;摄影;剪纸。

四、活动形式

制定详实的活动方案,做到教育目标明确,面向全体学生,班班开展,人人参与。

五:注意事项

1、为确保区、学校艺术节各项比赛活动的顺利开展,各班级务必在规定的时间内向学校各负责人报送有关作品。

2、此次比赛分现场和非现场比赛,请班主任老师注意比赛形式、比赛时间、比赛名额。

未尽事宜,另行通知。

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